U radionici projekta “Pričaonica” djeca učila kako savladati strah
U brizi o djetetu koje je darovito, često je fokus usmjeren na akademske potrebe i postignuća, dok se manje pažnje posvećuje emocionalnom proživljavanju i socijalnim potrebama. Kao rezultat, socijalno-emocionalne kompetencije…

